rapports d'activités

Le Théâtre Ephémère du Collège vous présente une adaptation de la pièce "Pygmalion" de Bernard Shaw.

La représentation de mercredi, au délicat parfum de violettes, fut d'une excellente facture. Un spectacle divertissant et bien enlevé. Les permutations d'acteurs n'effilochent nullement le fil conducteur de la pièce. Les chorégraphies se marient parfaitement au thème. L'orchestre, les accents de Liéééche, les chants, les lumières, les robes de circonstance, les chapeaux imposants, les accessoires ad hoc, le décor, ... Cette colossale entreprise fut marquée du sceau de la réussite. Bravo aux nombreuses équipes d'élèves, de membres du personnel et de parents pour leur contribution.

Mais attention...ne nous reposons pas sur nos violettes...le spectacle continue...

La sixième édition du Student rallye vient de se terminer.
Cette soirée est devenue une véritable tradition maintenant et fait partie des habitudes de la vie du collège. Le conseil de participation avait d'ailleurs décidé de placer cette manifestation parmi les points forts à développer dans le cadre du projet d’établissement.

Plus de 200 élèves de 4ème, 5ème et 6ème année et plus d’ une centaine d’anciens sont venus animer cette soirée.

Une nouveauté de taille, cette année.
La participation d'une cinquantaine de personnes, professionnels de la région de Hannut qui sont venus prêté main forte à nos anciens. Contactés par Monsieur Wauters, notaire et membre du Conseil de participation du site lycée, ces professionnels ont consacré leur soirée à nos élèves. Qu'ils en soient vivement remerciés !

Ainsi, des informateurs de toutes les disciplines ont mis leur expérience et leur temps libre au service de nos jeunes.

De leur côté, nos étudiants n’étaient pas en reste. Deux cents d'entre eux ont parcouru les différents secteurs organisés en fonction des études. Les questions ont fusé de toute part, plus pertinentes les unes que les autres. Des contacts se sont noués, des adresses se sont échangées.

N’oublions pas non plus les représentants des forces de l’ordre, armée, police fédérale, communale, école royale militaire, ou bien encore l'aviation civile.

La direction a assuré quant à elle le soutien logistique indispensable (mise à disposition des locaux, de la photocopieuse, consultation de sites Internet via les ordinateurs de la salle des professeurs, ….).

Un grand merci tout particulier à:
- Monsieur Debroux qui, non seulement, a prêté main forte à l'équipe des parents pour la préparation et la mise en place mais s'est également occupé du stand du SIEP;
- Monsieur Peeters qui a joué avec brio le rôle de personne-ressource pour le secteur Psychologie / Pédagogie en faisant l'interface entre les anciens et les élèves;
- Madame Houbotte qui a tenu le rôle d'informateur auprès des jeunes;
- Monsieur Deris, enfin, qui par ses photos que l'on retrouvera avec plaisir sur le site du Collège très bientôt, a immortalisé quelques moments de cette soirée

Un remerciement enfin aux parents qui se sont chargés de l'intendance de la soirée (bar, sandwichs, accueil, mise en place des salles, …).

On peut affirmer que la soirée s'est déroulée sous le signe de la convivialité.
Anciens contents de se retrouver après parfois de longues périodes,
Elèves, timides au début, mais qui ne décrochaient plus des groupes,
Professionnels heureux de pouvoir partager leur expérience et de ce retour aux sources,
Parents, direction et professeurs travaillant main dans la main.

Tout le monde poursuivait le même but, permettre à nos jeunes de trouver leur voie dans le dédale des études supérieures.

C'est une jeune américaine de 19 ans qui est venue faire une deuxième rhéto en Belgique pour améliorer son français. Elle est gentille, ouverte, elle aime faire la fête et s'amuser. Elle vient d'une ville de l'état de New York et évidemment, c'est un grand changement pour elle. Mais elle s'adapte, assez facilement.
Elle a pu venir en Belgique grâce au Rotary Youth Exchange : elle part une année scolaire à l'étranger, dans trois familles d'accueil différentes tandis que sa famille s'engage à recevoir un jeune étranger pendant trois à quatre mois.
Pour en savoir plus, nous lui avons posé quelques questions.

Pourquoi partir ?

Comme beaucoup d'étudiants qui finissent leur rhéto, j'avais envie de découvrir le monde, d'être indépendante, d'améliorer mon français.
De plus, j'ai des amis qui ont été étudiants d'échange y compris une Belge (c'est d'ailleurs elle qui m'a conseillée de choisir la Belgique plutôt que la France) et lorsqu'ils parlent de leur expérience, ça donne envie.

Cela devait être très dur les premiers jours.

Non, je connaissais déjà ma sœur d'accueil, c'est l'étudiante belge que j'avais rencontrée en Amérique. Et en plus, il y avait des excursions organisées avec plein de jeunes du monde entier qui séjournaient en Belgique.

Quelles activités/sports pratiques-tu en Belgique ? aux Etats-Unis ?

En Belgique, je fais du théâtre à Orp avec des représentations sur scène et j'en joue aussi à l'école :"My Fair Lady". Mais c'est un peu différent car je joue et je chante.
Aux Etats-Unis, je jouais du piano et ça me manque car mes familles d'accueil n'ont pas de piano.

Que fais-tu de ton temps libre ?

Je sors (2 à 3 fois/semaine) : le mercredi après-midi à Liège et le vendredi et samedi en soirée.
Je profite tant que je suis en Belgique car aux Etats-Unis, on ne peut ni boire, ni sortir avant 21 ans

Tu es dans ta 2e famille d'accueil, le changement s'est-il bien passé ?

Oui, très bien. La première famille habite dans une ferme, la deuxième habite plutôt une maison très propre. Quant à la troisième famille, je l'ai déjà vue mais je ne la connais pas encore.

Comment qualifierais-tu tes relations avec tes différentes familles d'accueil ?

Bonnes relations. Dans la première famille, il y avait trois filles de 14, 20 et 22 ans et la maman. Dans la seconde, une fille de 10 ans, un garçon de 16 ans qui ne parle pas beaucoup et les parents.

As-tu encore beaucoup de contacts avec tes amis américains?

Pas beaucoup, j'écris souvent mais eux ne répondent pas souvent. Mais ce n'est pas grave, je me suis fait plein d'amis belges et des jeunes du monde entier que j'ai rencontrés en Belgique.

Comment trouves-tu la Belgique ?

SUPER ! J'aime beaucoup la Belgique, les gens sont très gentils et tout le monde donne des bisous tout le temps.

Et les cours ?

J'ai un cours de bio, un cours de français avec le père Bolly, un cours d'économie et un cours d'anglais ou je travaille souvent en français (c'est assez exigeant). Et pour remplacer le néerlandais, j'ai des cours de primaire pour apprendre des mots français simples, pour l'instant, je suis en troisième primaire. Pour toutes les autres matières, je suis les cours mais je ne travaille pas vraiment.
Les cours et l'ambiance sont plus sérieux en Belgique. Aux Etats-Unis, on peut choisir des cours comme chant, théâtre, art, 3-D.

Le Rotary organise régulièrement des activités pour toi et les autres jeunes qui sont en Belgique. Qu'en penses-tu ?

On est allé un week-end à Londres, un autre à Paris, on a eu un week-end d'orientation. On a aussi fait la descente de la Lesse en kayak.
C'est génial
.
Quel sera ton rôle au théâtre éphémère de l'école ?

Madame Latour, la femme de ménage. Pour les chansons, il y en aura trois : "I could have danced all night"
"Un ciel serein et toujours sans embrun"
une troisième qui n'a pas de titre.

Que veux-tu faire dans la vie ?

J'aime l'art, le théâtre, la musique, les langues,… mais je ne sais pas quoi faire. Je ne m'inquiète pas.

Première famille d'accueil, tu coupes tes cheveux tout courts, deuxième, tu les teins en foncé. Pourquoi ?

Je les ai coupés parce que les filles en Belgique ont toutes les cheveux courts et en plus, j'en avais marre, j'étais prête à les couper. Quand je les ai coupés, j'ai gardé la tresse, je l'ai envoyée à maman sans la prévenir de ce que j'avais fait. Elle a pleuré.
Quant à la teinture, c'est très simple. Pour la nouvelle année, je portais une robe rouge et elle allait mieux avec des cheveux foncés, alors je les ai teints en noir.

Que conseillerais-tu à quelqu'un qui veut vivre la même expérience que toi ?

Il faut le faire, c'est extra. On rencontre plein de gens et de choses différentes. On découvre un autre monde, ça vaut la peine.

Les profs : plus "cool" en Amérique ou ici ?

En Amérique, on fait des débats en classe, on a des discussions, des activités artistiques, théâtrales, …
En Belgique : il faut tout le temps étudier.

As-tu encore des contacts avec ta première famille ?

Oui, ma première sœur d'accueil est ma meilleure amie.

Frères et sœurs ?

Oui : une sœur de 21 ans, Ruth
un frère de 16 ans, Paul
un autre frère de 9 ans, Thomas
Je suis la deuxième sur la liste, j'ai 19 ans, je suis née le 31-12-1981.

Te sens-tu différente des autres jeunes de l'école ?

Oui.

Pourquoi ?

Tout le monde est plus jeune. Beaucoup de gens paraissent me connaître mais je ne les connais pas tous.

Comment se sont passés Noël et Nouvel An ?

J'ai passé Noël avec ma première famille : réveillon et dîner.
Et Nouvel An avec la seconde : réveillon et dîner.
Pour la première fois, j'ai compté de 10 à 0 en français pour finir l'année.

A quoi pensais-tu quand tu étais dans l'avion entre New York et la Belgique ?

J'étais contente. J'ai parlé avec un belge anglophone qui m'a dit que les toits, en Belgique, étaient rouges. Un peu avant l'atterrissage, j'ai regardé par le hublot et j'ai vu les fameux toits rouges.

Interview réalisé par une réthoricienne et future étudiante à l'étranger qui, si tout va bien, dans un an et quelques mois, pourra à son tour vous raconter comment elle a trouvé son séjour en Australie.

Stéphanie DELIER (6ème H)

Située près de la salle de théâtre, Radio Collège émet depuis le 17 janvier 2000. Destinée aux élèves, elle diffuse de la musique aux heures de récréation ainsi que sur le temps de midi. Elle diffuse également des reportages ou des interviews. Disposant d’une équipe d’animateurs répartis en tournantes dont le responsable technique est Mr Leruth, la radio a été créée suite à la demande d’élèves de réthos de l’année passée. Ils possèdent maintenant un matériel performant : un double lecteur cd, un lecteur de mini-disc, un double lecteur cassette, un ampli, une platine, une table de mixage, ainsi que trois micros.

Si vous voulez devenir vous aussi animateur, contactez Mr Leruth qui vous expliquera tout ce qu’il faut savoir. Si vous avez des suggestions concernant la radio, n’hésitez pas à en parler à un des animateurs ou à Mr Leruth.

Bonne écoute !

Un reportage des Infonautes

Ce mercredi 7 mars 2001 avaient lieu les 16èmes " Rencontres latines " aux Facultés Notre-Dame de la Paix de Namur (FUNDP). Deux élèves du Collège, Bénédicte Lambaux et Benoît Bidaine, ont participé à ce concours de version latine. La version proposée était, comme chaque année, extraite d’une œuvre de Cicéron : pour cette édition, le De legibus a été choisi.
Plus de 800 élèves ont participé à ce concours et nos deux Hannutois sont malgré tout parvenu à se classer dans les vingt premiers, ce qui n’était jamais arrivé !

Voici le texte de la version pour les latinistes plus ou moins chevronnés ainsi que la traduction jugée la meilleure. Vous trouverez enfin ci-dessous le classement des vingt premiers étudiants.

Pour ceux qui le désirent, voici l’adresse du site de la Fédération des Professeurs de Grec et de Latin (FPGL) (http://www.agers.cfwb.be/fpgl/fpgl.htm) ainsi que la page du site de la FUNDP consacrée à la 16ème édition des Rencontres latines (http://www.fundp.ac.be/~ppietqui/vlat2001.htm).

Ad hominum commoditates et usus tantam rerum ubertatem natura largita est, ut ea quae gignuntur donata consulto nobis, non fortuito nata uideantur, nec solum ea quae frugibus atque bacis terrae fetu profunduntur, sed etiam pecudes, cum perspicuum sit plerasque esse ad usum hominum, partim ad fructum, partim ad uescendum, procreatas.

C'est aux leçons de la nature que nous devons la découverte d'arts innombrables, quand, la prenant pour modèle, la raison humaine s'est acquis par son ingéniosité les ressources nécessaires à la vie.

Ipsum autem hominem eadem natura non solum celeritate mentis ornauit sed ei et sensus tamquam satellites attribuit ac nuntios, et rerum plurimarum obscuras intellegentias enodauit, quasi fundamenta quaedam scientiae, figuramque corporis habilem et aptam ingenio humano dedit. Nam cum ceteras animantes abiecisset ad pastum, solum hominem erexit et ad caeli (...) conspectum excitauit, tum speciem ita formauit oris, ut in ea penitus reconditos mores effingeret.

Car les yeux extrêmement expressifs disent les émotions qui s'emparent de notre âme, et ce que l'on appelle "le visage", dont l'analogue ne peut exister chez aucun être vivant autre que l'homme, le visage dénote la caractère.

(Cicéron, De legibus, 1, 25-26)

La nature a accordé à l’utilité et aux besoins des hommes une telle surabondance de biens que ses productions nous ont été, comme nous le voyons, prodiguées à dessein et ne sont pas issues du hasard : non seulement ces grains et ces fruits qui jaillissent de la fécondité du sol, mais également la plupart des troupeaux d’animaux qui, de toute évidence, ont été créés pour les besoins de l’homme, les uns pour son usage, les autres pour sa nourriture.

C’est encore la nature qui, non seulement a muni l’homme en sa propre personne d’un esprit doué de promptitude, mais de plus lui a assigné les sens en guise de serviteurs et de messagers, a éclairci en lui les notions obscures d’un grand nombre de choses, qui forment en quelque sorte les bases premières de sa connaissance ; elle, qui lui a donné une forme physique souple et bien adaptée à ses dispositions naturelles. Car tandis qu’elle a rejeté vers leur pâture les autres animaux, l’homme est le seul dont elle ait dressé la taille et qu’elle ait appelé à regarder vers le ciel, et elle a tracé de telle sorte les lignes de sa physionomie qu’elle y a empreint les tendances secrètes de son caractère.

1. Christophe NOZADARAN (Collège St-Pierre Uccle)
2. Donatien de le COURT (Collège St-Michel BXL)
3. Arnaud LAMBERT (St-Louis Namur)
4. Pascale STAINIER (S.C. Lindthout)
4. Bénédicte LAMBAUX (Ste-Croix-Notre-Dame Hannut)
6. Sarah MULONGO (S.C. Ganshoren)
6. Nathalie PAQUET (I.S.C. Barvaux-sur-Ourthe)
8. Stéphanie POSSION (St-Dominique BXL)
8. Oriane LEBRUN (Collège St-Michel BXL)
10. Hélène ANTOINE (S.C. Charleroi)
10. Christophe MOUVET (St-Louis Namur)
10. Elodie NAVEAU (Enfant-Jésus Nivelles)
13. Charlotte DECOCK (Notre-dame Tournai)
13. MadeleineDESCLEE (St-André Ramegnies-Chin)
13. Philippe CAMPOLINI (S.C. Jette)
16. Julien PONCELET (Collège St-Michel BXL)
16. Anne DEFOURNY (St-Stanislas Mons)
18. Adeline HERNANDEZ (St-André Ramegnies-Chin)
18. Sarah PUFFET (I.S.C. Burnot)
20. Benoît BIDAINE (Ste-Croix-Notre-Dame Hannut)

Il y a peu, les représentants de la composante Parents du Conseil de Participation du Collège Sainte-Croix et Notre-Dame DOA faisaient part de leur souhait qu'une campagne de prévention aux assuétudes et de sensibilisation à l'hygiène de vie soit organisée au profit des élèves du premier degré sur le site Lycée.
A ces fins, trois représentants de la Fédération Belge contre le Cancer ont rencontré les élèves de toutes les classes de premières et deuxièmes années au cours de la semaine du 19 au 23 février.

Après un court exposé oral (soutenu par un diaporama très soigné) sur les effets du tabac et un rappel des règles fondamentales de l'hygiène nutritionnelle, les élèves ont pu tester leurs habitudes alimentaires par le biais de bornes interactives informatisées qui étaient mises à leur disposition.

Cinquante minutes pour poser des choix de vie responsables, c'est peu. Mais, au vu de l'intérêt porté par les élèves à cette problématique au travers de leurs réactions pendant l'animation, il est raisonnable d'espérer que cette initiative porte des fruits à long terme.

Quelques photos prises sur le vif...

Elèves qualifiés pour la demi finale:

En janvier déjà, les élèves de 4e ont participé au programme "MOB...ilisez-vous" qui attirait l'attention sur la coduite en cyclomoteur.

En février, toutes les classes de 6e ont bénéficié du programme "Conduis-toi bien". Ces activités, animées par des agents de la police fédérale de l'unité provinciale de Liège, s'adressaient à des groupes de 20 à 30 jeunes durant 2 périodes de 50'.

La conduite automobile était déclinée en 7 modules avec, à la clé, des réactions et un dialogue constructif entre les élèves et les animateurs.
Quels sont les grands principes de la bonne conduite automobile? Coment l'alcool agit-il dans le corps et quelles sont les limites autorisées par la loi? Quelles solutions peut-on adopter lors de sorties accompagnées de consommation d'alcool? Le témoignage de Sébastien, victime de la route? Comment passer son permis? Voilà quelques questions soulevées lors de ces animations qui, si elles peuvent sensibiliser voire sauver des vies futures, constituent une réussite. De l'avis même des élèves, si certains aspects leur étaient connus, ils ont pu en découvrir d'autres. Le témoignage et les scènes d'assistance aux accidentés valent mieux que de longs discours. Les policiers ont eu le mérite d'aborder sereinement les différents sujets tout en établissant un climat propice au dialogue.
Cette action, entièrement gratuite, a été présentée à laide d'un matériel audio-visuel très performant.

Quelques photos...

Quelques élèves de 6es se sont inscrit à l'épreuve pour tester leurs connaissances dans le domaine de la biologie.

L'ambiance était plutôt à la concentration mais avec toute la décontraction voulue. C'est que le questionnaire n'était pas piqué des vers. Il était sans conteste plus ardu que les années précédentes. Mais l'important...n'est-ce pas!
Heureusement, Amélie était stimulée par ses bonbons préférés. Et puis, quelle belle façon d'inaugurer le tout nouveau laboratoire de biologie du Collège. Il est et sera grandement utile aux élèves pour découvrir la biologie sous son approche expérimentale. Voilà le Collège doté de laboratoires performants . La prochaine étape consistera en l'aménagement du laboratoire de physique.

Bravo aux olympiens du langage du vivant et spécialement à Cindy qui a réalisé un bon score.

Quelques photos...

Les élèves se sont rendus dans différents coins de Belgique pour ...se retirer...entrer en soi-même...vivre un moment personnel, social ou spirituel important selon les choix.
D'emblée on peut être heureusement frappé par les nombreux échos positifs adressés par les élèves.
Durant le retour déjà, les élèves commentaient les moments forts de leur expérience. Ces impressions positives représentent une source de motivation pour l'équipe d'animation pastorale, emmenée par le père Patrick, cheville ouvrière de l'organisation de ces retraites. Pour le père Patrick, la réussite grandissante de ces retraites réside dans le fait que les avis des élèves, exprimés lors de l'évaluation écrite, sont pris en considération d'années en années.

Pointons quelques destinations:

Un groupe d'élèves s'est rendu au Centre de Hemptinne à Jauche en compagnie de M. Sacré. L'objectif était d'aider et de rencontrer des personnes vivant un handicap. Voici quelques photos du groupe à la plonge et quelques dessins, moyen d'expression par excellence, réalisés par les pensionnaires du centre.

Quatre valeureux élèves de 6eB ont choisi de se rendre en train à Musson (près d'Arlon) pour vivre avec des personnes handicapées dans la communauté de la petite plante: "Certaines personnes avaient des handicaps très lourds, aussi bien physique que mental. On a pu communiquer avec certains d'entre eux à l'aide d'ordinateurs..."

La retraite pèlerinage a emmené une vingtaine de personnes de Herbeumont à Avioth en passant par Chiny, Orval et Margut en France (60km en tout). L'ambiance du groupe était remarquable, aussi bien par la volonté de tous les marcheurs que par la participation lors des échanges et des moments de recueillement.

La retraite de Libramont abordait les questions de vie et de foi en compagnie de M. Debauche. Le groupe était enchanté d'avoir pu vivre un moment avec les frères, parfois guitaristes, de la communauté Saint-Jean.

MINI (1ères et 2es)	MIDI (3es et 4es)	MAXI (5es et 6es)
Bouvy 101	Tooth	Delier
Grelot 99	Cordonnier	Thiebaut
Lemans 91	Dubois	Bidaine
Vandeweyer 100	De Hollogne	Royer
Beine 99	Sola	Warnant
Evrard 99	Beine
Joachim 107	Giot
Brack 99
Distexhe 96
Quinet 100
Tourneur 95

Critères de sélection
1ère	91
2e	97
3e	100
4e	103
5e	85
6e	89